Skip to main content

Login for students

Login for employees

Publication detail

ČTIVOST EDUKAČNÍ BROŽURY O ANTIKONCEPCI PO PORODU
Authors: Mandysová Petra | Bukovská Lucie
Year: 2015
Type of publication: ostatní - článek ve sborníku
Name of source: Profesionalita v ošetřovatelství II
Publisher name: Univerzita Palackého v Olomouci
Place: Olomouc
Page from-to: 78-87
Titles:
Language Name Abstract Keywords
cze ČTIVOST EDUKAČNÍ BROŽURY O ANTIKONCEPCI PO PORODU Cíl: Čtivost (obtížnost textu) edukačních materiálů pro pacienty a laickou veřejnost může být hodnocena pomocí matematických vzorců. Pro české texty je k dispozici tzv. Mistríkův vzorec (MV); ten sice udává výsledné skóre a text dělí do kategorií obtížnosti, avšak na rozdíl od zahraničních vzorců neuvádí, k jakému dosaženému stupni vzdělání se získané skóre vztahuje. Cílem bylo zhodnotit čtivost edukační brožury Antikoncepce po porodu: Čas pro nový pocit něžnosti pomocí MV. Doplňujícím cílem bylo získané skóre porovnat s dříve provedenou analýzou této brožury zaměřenou na její srozumitelnost dle dosaženého stupně vzdělání u respondentů. Souvisejícím záměrem bylo na základě tohoto porovnání vyslovit domněnku o skóre získaném dle MV, a to jaký stupeň dosaženého vzdělání toto skóre představovalo. Metody: Pomocí MV byla vypočítána čtivost úryvku uvedené brožury (20 vět) a byla zjištěna příslušná kategorie obtížnosti. Výsledek byl porovnán s dříve provedenou analýzou této brožury pomocí poslechového testu u 62 žen v šestinedělí. Výsledky: Čtivost úryvku byla 21,52 „bodů“; úryvek spadal do kategorie výkladového, náročného, ale srozumitelného textu. Závěr: Výsledek matematické analýzy úryvku pomocí MV je v souladu s výsledkem dřívější analýzy brožury pomocí poslechového testu, dle které se brožura jevila jako obtížně srozumitelná pro všechny úrovně vzdělání kromě vysokoškolského. Pro MV bylo možno učinit předběžný závěr, že skóre kolem 21–22 bodů odpovídá vysokoškolské úrovni vzdělání. Avšak ověření této domněnky dalším výzkumem a přesnější vymezení rozmezí bodů pro všechny úrovně vzdělání je žádoucí. čtivost; edukační materiály; Mistríkův vzorec; poslechový test; srozumitelnost